Dirección de la Escuela de Sociología

PRIMER “CAFÉ – DEBATE” SOCIOLÓGICO. Escuela de Sociología

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Fuente: Escuela de Sociología

Los estudiantes organizadores de PRIMER “CAFÉ – DEBATE” SOCIOLÓGICO, nos entregan una nota dando cuenta de la actividad.

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Foto: Diego, Wilfredo y Karina que aportaron sus puntos de vista referidos a la cuestión del “Indulto al ex-presidednte de la República Alberto Fujimori”

Agradecer a los panelistas por brindarnos sus conocimientos y experiencias de igual manera a los jóvenes por su asistencia ya que la Sociología, necesita desenvolverse en temas de actualidad y debatir con otras perspectivas. Cabe resaltar que hemos tenido la participación de jóvenes de otras facultades. Es un proyecto académico a beneficio de los estudiantes lo cual nos sentimos orgullosos al decir que la Escuela de Sociología los ha recibido de agradable manera y muchas gracias por eso. Ya se viene un próximo “CAFÉ – DEBATE” SOCIOLÓGICO..
#PorUnaSociologiaALaVanguardiaDeLaSociedad.

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Buenas noticias

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Escuela de Sociología

Los profesores José Maya y Robert Salazar, han conseguido beca PRONABEC para docentes de educación superior para  estudios de maestría. El primero de ellos, estudios de maestría en Desarrollo Regional que se imparte en la Pontificia Universidad Católica del Perú y Salazar Meza en Docencia en Educación Superior que imparte la Universidad Peruana Cayetano Heredia.

Es una grata oportunidad para manifestárles nuestras más sinceras felicitaciones

Dirección de la Escuela de Sociología

 

Comunidades de aprendizaje sobre Flip Teaching y Formación Personalizada. CINAIC2017 — Innovación Educativa

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Con motivo del taller k-Express que se impartirá en el congreso internacional CINAIC se presentarán recursos sobre Flip Teaching y Formación personalizada diseñados para: Personas que quieran saber qué es. Personas que se estén planteando aplicarlo Personas que lo quieran aplicar. Personas que quieran publicarlo de forma científica. Todos estos recursos están organizados en un […]

a través de Comunidades de aprendizaje sobre Flip Teaching y Formación Personalizada. CINAIC2017 — Innovación Educativa

Lo importante de la metodología Flip Teaching no es el vídeo. — Innovación Educativa

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Lo más popular de la metodología Flip Teaching es su planteamiento: “la lección en casa y los deberes en clase”. Este planteamiento viene a decir que si los alumnos están pasivos durante una lección magistral impartida en un aula, sería mejor que la parte la realizaran en su casa (por ejemplo viendo un vídeo) y […]

a través de Lo importante de la metodología Flip Teaching no es el vídeo. — Innovación Educativa