De recursos didácticos

¿Cómo impacta la transformación digital en las metodologías educativas? — Innovación Educativa

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Charla (15 minutos) que impartí en las “IV Jornadas de Innovación Docente: Innovación y Transformación digital” celebradas el pasado día 22 de noviembre en la Universidad Rey Juan Carlos.

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Una vuelta de tuerca a las comunidades de práctica. — Trabajo Colaborativo

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Parecería que después de 12 años trabajando en comunidades de práctica todo estuviera inventado y las últimas experiencias no hicieran más que trabajar sobre la misma idea, adaptándola a los diferentes contextos. Evidentemente, no es así, a veces te encuentras con agradables sorpresas. Es el caso de la experiencia que se ha puesto en marcha […]

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Cómo aplicar la formación personalizada + 8 buenas prácticas de la UPM. — Innovación Educativa

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Conferencia “Aprendizaje Adaptativo” impartida por María Luisa Sein-Echaluce, dentro del marco de las jornadas “Tendencias en Innovación Educativa y su implantación en la Universidad Politécnica de Madrid – UPM”. Organizadas por el Servicio de Innovación Educativa de la citada universidad. En este enlace puede ver 8 buenas prácticas realizadas en la UPM.

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Tecnologías exponenciales y su impacto en la educación y aprendizaje. — Trabajo Colaborativo

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Con este título, para el próximo día 29 de noviembre, hemos programado la XII Jornada Compartim. He hecho dos entradas en el Blog Gestió del Coneixement del Departament de Justicia para explicar de que hablaremos. Esta de abajo es la primera: En la nueva sociedad: de la economía de la felicidad al aprendizaje salvaje (I) […]

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¿Las aulas digitales sin cultura digital sirven para algo? — Innovación Educativa

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Las universidades (y realmente cualquier centro formativo) tiene tres tipos de servicios principales: administrativos, académicos y formativos. Los servicios administrativos son digitales desde hace mucho tiempo. No cabe imaginar, por ejemplo, una gestión de nóminas sin estar informatizada. Los servicios académicos se van digitalizando de forma progresiva y algunos de ellos lo están desde hace […]

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Um novo paradigma para a análise de conjuntura: Pedro A.Ribeiro de Oliveira — Leonardo Boff

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Pedro A.Ribeiro de Oliveira é um excelente sociólogo com uma sólida formação acadêmica, seja no Brasil, seja em Louvain onde se doutorou. Tem sempre unido reflexão teórica com contactos orgânicos com as bases da sociedade. Coordena o movimento Fé e Política, que em suas sessões reune algumas centenas de pessoas para articularem melhor a […]

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